教育部9月8日召開新聞發(fā)布會，會上，人力資源社會保障部事業(yè)單位人事管理司副司長梁江介紹，要持續(xù)深化事業(yè)單位人事制度改革，著力強化人事管理服務(wù)，切實加強教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍提供有力的人事服務(wù)保障。
教師是最大的一支事業(yè)單位工作人員隊伍。教師是教育工作的中堅力量，有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育。人力資源社會保障部創(chuàng)新公開招聘方式方法，加強基層教師隊伍建設(shè)。按照事業(yè)單位公開招聘制度要求，會同教育部加強對公辦學(xué)校教師公開招聘工作的政策指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范學(xué)校進人行為，嚴把教師進口關(guān)，提高新聘用教師素質(zhì)。
拓寬教師培養(yǎng)補充渠道，均衡基層師資配置。積極配合教育部先后開展城鄉(xiāng)教師交流輪崗、“縣管校聘”、公費師范生培養(yǎng)、中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃等工作，引導(dǎo)優(yōu)秀教師向艱苦邊遠地區(qū)和基層學(xué)校流動，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，改善和均衡薄弱地區(qū)師資配置，強化鄉(xiāng)村教育振興人才保障，推進教育事業(yè)平衡充分發(fā)展。
健全完善崗位管理制度，推動人崗相適、人事相宜。近年來，會同教育部落實事業(yè)單位崗位管理制度，優(yōu)化學(xué)校人員結(jié)構(gòu)，建立符合教育行業(yè)特點的人事管理機制。經(jīng)過長期不懈努力，各類學(xué)校的崗位管理工作有序開展，崗位職責(zé)進一步明確、人力資源配置進一步優(yōu)化、人崗相宜度進一步提高。
堅持激勵與約束并重，強化師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準，積極配合教育部完善獎懲制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，增強做好本職工作的責(zé)任感、使命感，建設(shè)一支黨和人民滿意的教師隊伍。在嚴肅工作紀律、規(guī)范教師行為的同時，做好教師的申訴工作，保障教師的合法權(quán)益。
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